各学院、各单位：
为深入推进我校“全员育心”工作体系建设，生动展现我校在教学、科研、管理、服务各岗位人员的育人风采，以及学生朋辈互助的暖心力量，经研究，决定在全校范围内开展“全员育人·暖心相伴”心理育人故事征集活动。现将有关事项通知如下：
一、活动目标
围绕立德树人根本任务，落实“健康第一”和“五育润心”工作理念，挖掘和宣传我校师生在心理育人实践中的真实感人故事，发挥典型示范带动作用，营造理解、尊重、关爱、互助的校园心理文化氛围，推动形成全员参与、全程关注、全方位支持的心理育人格局。
二、征集内容
聚焦“全员育人 暖心相伴”主题，生动讲述学校师生个人在心理健康教育、危机识别预警、家校沟通、朋辈帮扶等方面的暖心故事，体现情感温度与育人育心成效。鼓励从不同岗位、不同视角讲述育人故事：
（一）教职工群体
1.教育工作者：重点讲述在课堂教学、学业指导、生涯规划等过程中发现并帮助学生解决心理困惑的育人经历，体现课程育人与心理育人融合实践。
2.管理服务人员：重点讲述在日常管理服务中主动关心关爱学生的感人故事，体现管理育人与服务育人实效。
3.后勤服务人员：重点讲述在宿舍管理、校园安全、生活保障等工作中与学生互动交流、给予温暖关怀的温馨故事，体现平凡岗位上的育人担当。
（二）学生骨干群体
1.班级骨干：重点讲述在班级建设、同伴互助中发现并帮助同学走出困境，以及助人过程中自我成长和价值实现的互助故事，体现朋辈支持力量。
2.心理委员：重点讲述在心理健康知识宣传、心理危机识别预警、朋辈心理帮扶等工作中的成长故事与实践感悟。
3.寝室心理互助员：重点讲述在宿舍日常相处中营造温馨氛围、关注室友情绪变化、协调宿舍关系的故事，体现宿舍育人场域作用。
三、投稿要求
（一）格式要求：
作品以图文和短视频两种形式为主，具体要求如下：
1. 图文作品
以文字形式提交，字数1200-2000字。要求内容真实、情感真挚、细节生动，可配1—5张与故事相关的照片（照片需注明说明文字）。作品标题自拟，需体现故事核心主题。
2.短视频作品
视频文件格式为MP4，分辨率不小于1920×1080px，画面清晰，声音清楚。时长1—5分钟为宜，文件大小不超过600MB。鼓励创作者以第一人称讲述、情景再现、访谈记录等形式呈现育人故事。
（二)提交方式及时间
所有参赛作品及相关素材请于2026年6月21日17:00前统一发送至心理中心邮箱：hushixinli@126.com ，文件命名为“学院/单位+学号/工号+姓名+学生/教师+标题名称”，邮箱主题命名为“学院/单位+心理育人故事征集”。由心理中心统一收集、整理、筛选，逾期不予受理。
（三）原创及版权说明
所有作品须为原创，内容真实，不得虚构、抄袭。涉及他人隐私信息须征得当事人同意并做脱敏处理。主办方拥有对作品的信息网络传播权、改编权、汇编权、展览出版权，但不承担包括因肖像权、名誉权、隐私权、著作权、商标权等纠纷而产生的法律责任。
四、遴选与推广
学校将对征集作品进行评选，择优推荐至“中国大学生在线”参加全国高校“全员育人·暖心相伴”心理育人故事征集活动，并在校内媒体平台进行宣传展示，推广优秀育人经验。
联系人：秦老师联系电话：2322058
心理健康教育中心
2026年6月1日